CURSO PARA PROFESOR DE PADEL NIVEL 1
“SABER ENSEÑAR: FUNDAMENTOS PARA EL ÉXITO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN PADEL”
Objetivo General
Formar profesores de Pádel con una sólida base teórica, metodológica, técnica y neurocognitiva, capaces de diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje eficaces, motivadores y adaptados a las características de niños, jóvenes y adultos.
Duración Total
120 horas (presenciales y virtuales) distribuidas en 5 módulos. Duración 4 meses aproximadamente.
Estructura del Curso
MÓDULO I – FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ENSEÑANZA EN PADEL (20 hs)
Objetivo: Comprender los principios pedagógicos, metodológicos y neurocientíficos que sustentan la enseñanza del pádel.
Contenidos:
- Iniciación Deportiva y Constructivismo
- Didáctica del Pádel
- Metodologías de Enseñanza
- Neurociencia y Aprendizaje Motor
MÓDULO II – EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN PADEL (25 hs)
Objetivo: Profundizar en los mecanismos de aprendizaje del niño y las estrategias docentes eficaces.
Contenidos:
- Cómo Aprende el Niño
- Cómo Enseña el Profesor
- Contenidos del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
- Contenidos Técnicos
MÓDULO III – PRÁCTICA DOCENTE Y PLANIFICACIÓN (25 hs)
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en el diseño y ejecución de clases y entrenamientos.
Contenidos:
- Desarrollo Progresivo de la Técnica en Niños
- Planificación de Clases para Niños
- Planificación del Entrenamiento
MÓDULO IV – DETECCIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO EN PADEL (25 hs)
Objetivo: Capacitar a los profesores para identificar, evaluar y potenciar el talento deportivo.
Contenidos:
- Condiciones para la Detección de Talento
- Procedimientos y Evaluaciones
- Entrenamiento para el Talento
MÓDULO V – ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO NEUROCOGNITIVO-MOTOR (25 hs)
Objetivo: Integrar estrategias neurocognitivas en la enseñanza y entrenamiento del pádel.
Contenidos:
- Fundamentos del Enfoque Neurocognitivo
- Procesos Cognitivos Clave
- Estrategias Metodológicas
- Aplicaciones Prácticas
- El Rol del Entrenador Neurocognitivo
METODOLOGÍA DEL CURSO
- Clases teóricas interactivas (presenciales o virtuales)
- Talleres prácticos en cancha
- Análisis de casos reales
- Evaluaciones formativas y sumativas
- Material audiovisual y recursos gráficos editables
- Foros de discusión y reflexión pedagógica
Evaluación
- Participación activa en clases y foros (20%)
- Diseño de una clase modelo (20%)
- Trabajo práctico de detección de talentos (20%)
- Examen teórico final (20%)
- Proyecto integrador: planificación anual de una escuela de pádel (20%)
CRONOGRAMA
Duración: 120 horas
Modalidad:
- Zoom/Meet: Lunes y Miércoles 19:00–20:30
- Streaming Live Court: Un domingo al mes (9:00–13:00)
- Trabajo autónomo: Lecturas, foros, video-análisis, prácticas grabadas
TRABAJO AUTÓNOMO
- Lecturas dirigidas y participación en foros.
- Análisis de videos técnicos.
- Elaboración de clase modelo y proyecto anual.
- Grabación de progresiones técnicas y simulaciones de clase (video-análisis).
El calendario semanal de trabajo autónomo distribuido a lo largo de las 16 semanas, en paralelo al cronograma de clase. La idea es que cada semana tengas tareas claras de lectura, foros, análisis de video y producción práctica, de modo que acompañen los contenidos vistos en clase.
Calendario de Trabajo Autónomo
Inicio: 12 de enero de 2026
Duración: 16 semanas
TAREAS BASICAS
- Lecturas dirigidas: cada semana se asigna un capítulo o tema.
- Foros de discusión: participación reflexiva y fundamentada.
- Video-análisis: grabación de progresiones técnicas y simulaciones de clase.
- Producción escrita: esquemas de clase, microciclos, ensayo breve.
- Proyecto integrador: planificación anual de una escuela de pádel (se trabaja progresivamente, se entrega al final).
Costos:
Argentinos:
4 cuotas fijas y mensuales de $125.000
Medios de pago
Transferencia bancaria
Mercado pago
Tarjeta de crédito
Extranjeros
3 cuotas fijas y mensuales de 120 dólares
Medios de pago
Western Union
Paypal
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